الأربعاء، 14 يناير 2009

انظرو مادا انجبت ثانوية سيدي عزوز




من مواليد غرّة أفريل 1951بطبلبة- تونس متخرّج من دار المعلّمين العليا بتونس (لغة وآداب عربية) ومتحصل على شهادة الكفاءة في البحث عن رسالة بعنوان "الشاعر الليبي علي الفزاني من خلال رحلة الضياع وأسفار الحزن المضيئة"درّس سنوات في التعليم االثانوي في تونس والمغرب الأقصى (ثانوية سيدي عزوز بتازة )مبرّز في اللغة والآداب العربية من كلية الآداب بتونس درّس في كليّة الآدب بالقيروان وكلية الآداب بسوسة (1990-1998) ثمّ استقرّ بكلية الاداب والعلوم الإنسانية - سوسة منذ 1998رئيس فرع اتحاد الكتاب التونسيين بالمنستيرمنتج برامج أدبية وثقافية بإذاعة المنستير منذ 1981من أشهر برامجه واحة المبدعين (برنامج يعنى بأدب الناشئين نشرا ونقدا وتوجيها) ومحراب الكتاب الذي استضاف فيه عديد الأسماء في ميدان الأدب في تونس والعالم العربي.رئيس نادي الإبداع الادبي "الهادي نعمان" بالمركب الثقافي بالمنستيركتب عديد المقدّمات لمجموعات شعرية وقصصية تونسية وعربية يهتم بدراسة الأدب العربي الحديث والأدب التونسي بصفة خاصة يعدّ أطروحة عن أدب الأطفال في تونس كاتب عام الجمعية التونسية لعلم الإناسة :الأنتروبولوجيا: صدر له-ـ أوهام العقاد في العبقرية - دار المعارف سوسة - تونس 1993الأرض والصدى - دراسة عن رواية "الأرض " للشرقاوي - دار المعارف سوسة 1997طائر الفينيق - دراسة لرواية تلك الليلة الطويلة ليحيى يخلف ، دار المعارف سوسة 1997- المنهجية في البحوث والدراسات الأدبية ، دار المعارف سوسة 1998المنستير أرض من تونس (تعريب كتاب قويدو مدينه بالاشتراك مع محمد صالح مزالي) 1999تراجم المبدعين في ولاية المنستير دار المعارف سوسة 2001تراجم المؤلفين والمبدعين في ولاية سوسة 2005مرآة الأحوال أول جريدة عربية في لندن 20062006 (ذاكرة وذكرى (محمد العابد مزالي بين الأدب والتعليمله مشاركات عديدة في كتب جماعية- الطفل والتراث - شعراء ونقاد - عبد الرحمان الربيعي في تونس- الكتاب والمطالعة -له مشاركات نقدية عديدة في الملتقيات الأدبية والثقافية في تونس والعالم العربي .


وما زالت الاجيال تتعاقب وفي كل مرة ستنجب ثانوية سيدي عزوز عباقرة يضرب بهم المثل انشاء الله.

الاثنين، 12 يناير 2009

احصاء التلاميد المسجلين بالاقسام السنة الدراسية2008/2009

1)الجدع المشترك
بالنسبة لتلاميد الجدع المشترك العلمي فيبلغ عددهم183تلميدا84منهم من الاناث و 99من الذكور .اما جدع مشترك للاداب والانسانيات فيبلغ عدد التلاميد به 138 منهم76اناثا و 62ذكورا .وجميع تلاميد الجدع المشترك يتلقون اللغة الانجليزية دون غيرها من اللغات.
2)الاولى باكالوريا
بالنسبة لشعبة العلوم التجريبة فيبلغ عدد التلاميذ بها184منهم91اناثا و 93 ذكورا .اما شعبة الاداب والعلوم الانسانية فعدد تلاميدها159منهم89اناثا و 70 ذكورا(155يتلقون اللغة الانجليزية و4تلاميذ يتلقون اللغة الاسبانية).
3)الثانية باكالوريا
يبلغ عدد تلاميذ مسلك علوم الحياة والارض 170تلميدا 72اناث و 98ذكور.اما مسلك الفيزياء والكيمياء فيبلغ عدد تلاميده72منهم34اناثا و 38دكورا.مسلك العلوم الانسانية يبلغ عدد تلاميذه84منهم46اناث و 38ذكور.ويبقى مسلك الاداب الدي يبلغ عدد تلاميده 135منهم73 اناثا و 62 دكورا .
ادن نستنتج من هده الاحصائيات ان العدد الاجمالي للتلاميد بثانوية سيدي عزوز خلال الموسم الدراسي2008/2009هو 1125تلميدا منهم565اناثا و560 ذكورا .

الجمعة، 9 يناير 2009

محاضرة بعنوان غزة في خطوات نحو طريق العزة


في يوم الجمعة التاسع من يناير 2009القى التلميد محمد هرباج محاضرة بعنوان "غزة في خطوات نحو طريق العزة"تحت اشراف الاستادة المقتدرة حنان ازكاغ بحضور نخبة كبيرة من التلاميذ داخل الثانوية و خارجها و قد كان الهدف الرئيسي من المحاضرة هو التعبير عن استنكارنا للاوضاع التي يعيشها اخواننا في غزة ازاء العدوان الصهيوني الذي يستهدفهم بشكل خاص.وقد تناول التلميذ محمد هرباج في محاضرته 4 محاور اساسية وهي كالاتي 1" اليهود اخوان القردة و الخنازير و زمرة الشياطين "2 "مقومات النصر" 3 "متى ستفيق الامة من نوم سبات" 4" سيهزم اليهود".وبعدها فتح باب النقاش حيث عرف مشاركة كثيفة من طرف التلاميد و تبادلوا الاراء والخبرات رغم انه في بعض الاحيان كانت الاراء تتداخل فيحاول كل منهم الاصرار على رايه و محاولة ابطال الراي الاخر لكن الاهم انه فالنهاية توصل الكل الى وجهة نظر محددة بمساعدة المحاضر وقد كان التركيز في النقاش على المساعدات التي قدمها المغرب لمساعدة اخواننا في غزة لكونهم مغاربة و فخورين بدلك الى اخر لحظة من عمرهم وطبعا كان المحاضر يدعم كل الاراء والاقتراحات بشواهد من القران الكريم والسنة النبوية حتى ينقطع الشك و الالتباس المهم ان المحاضرة مرت بشكل ممتاز و عرفت استفادة كبيرة من طرف التلاميد واستيعابا اكثر و خلص الجميع في النهاية الى معرفة مركزة للاوضاع التي يعيشها الشعب الفلسطيني في غزة على وجه الخصوص و تخزين رصيدهم المعرفي بمعلومات اضافية كانوا في غنى عنها .

وفالنهاية نشكر التلميذ محمد هرباج على المجهودات التي يبدلها بصفة مستمرة حتى يفيد زملاءه و الشكر الخاص طبعا للاستادة حنان ازكاغ التي لا تبخل بوقتها وتسهر دائما على تنظيم ندوات هادفة.
وفي اطار نفس الموضوع اعرض عليكم قصيدة من انجازي تتعلق بغزة فهي مفيدة وهادفة على مستوى المضمون لكن ناقصة على مستوى منهجية الكتابة.
غزة تنادي

في عالم تسوده الوحشية
التفت فلم ابصر للسلم مجال
اشتدت الحرب الصهيونية
فصار دوام الحال من المحال
انهار دماء تجري
على بساط لامتناهي الجمال
عيون بالدموع تسري
لم تعرف الجفاف ليالي طوال
قلوب تمزقت من شدة الاسى
سلاحها الصبر اجمل الخصال
بيوت تحولت الى جزيئات حصى
بعدما كانت شامخة شموخ الجبال
هجوم عدواني هدهد السكون
كوحش يفترس الاحلام
الام تقفز من صميم العيون
حاملة الاشتياق والحنين للسلام
نيران الغدر توهجت
ملتهمة مسيرة طموح اجيال
براءة اطفال سرقت
على يد ابرع نشال
احلام تبخرت في لمح بصر
نساء ارامل ويتم اطفال
شباب ودع نفسه و من البؤس انكسر
وسعادة حطمت على يد الاندال
فاصبحت الحياة دمية خشبية
في ذا زمن محتال
متارجحة بين اصابع وحشية
بين يدي عدو متجبر لا يخال
و ظلم سرى في عمق الكرى
ببرودة اعصاب وحرارة ابتهال
منتهكا حياة الطفل والمرى
تاركا اثرا يرى على بعد اميال
ذكريات غرقت في بحر من الدمار
جارفة معها انجازات سنين طوال
اناس تنتظر موعد اغلاق الستار
لنهاية مسرحية درامية كانت و لا تزال
وبعد فوات الاوان...افاقت الامة العربية
من نوم سبات و غيبوبة ازلية
وفجاة....انفجر مكبوت مجهول الهوية
ونادت غزة بصرخة قوية
متحسرة على نهاية حياة ماضية
و عيد ميلاد لماساة مستقبلية
فعبقت ارضها بعطر شهداء الحرية
و عاشت بعزة نفس ابدية ..ابدية...ابدية.